| édito |
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La Communauté du savoir propose des solutions pour accompagner vos projets de mobilité entre la France et la Suisse.
Les deux premiers stagiaires français à bénéficier de nos bourses entament leur expérience en terre helvétique. Ils ouvrent la voie à tous les étudiants inscrits dans les établissements membres du réseau et qui souhaitent déposer leur candidature afin d'effectuer un stage de l'autre côté de la frontière.
Vous aussi enseignants-chercheurs, professionnels des établissements du réseau pouvez également bénéficier d'un accompagnement spécifique (subventions pour séminaires, journées thématiques, mobilité), alors n'hésitez pas à faire appel à la Communauté du savoir.
Et retrouvez également toutes nos autres actions sur notre site internet ! |
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| La Communauté du savoir accompagne ses deux premiers stages transfrontaliers |
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Depuis début mars, deux étudiants du réseau respectivement inscrits à l'Université de Technologie Belfort-Montbéliard (UTBM) et à l'Université de Franche-Comté (UFC) sont désormais bénéficiaires des bourses de stages de la Communauté du savoir.
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| Financez votre projet franco-suisse |
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La Communauté du savoir dispose de fonds pour pouvoir vous aider à mettre en place vos projets dans l'Arc jurassien franco-suisse. Plusieurs solutions pour soutenir vos projets sont désormais disponibles.
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| 2nd meeting Jurassic Labs : le lien maker-entreprise |
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La seconde rencontre de mise en réseau des fablabs franco-suisses, Jurassic Labs porté par la Communauté du savoir a eu lieu le 28 Mars 2017 à la HE-Arc de Neuchâtel au sein du fablab Neuch'. Elle a rassemblé, tout au long de la journée, plusieurs dizaines d’acteurs associatifs, économiques et institutionnels de la région transfrontalière de l’arc jurassien.
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| Du 22.05.2017 au 24.05.2017 |
| Innovation Crunch Time 2017 - UTBM |
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Le plus important défi technologique universitaire Français ! Les futur-es ingénieur-es UTBM devront suggérer des pistes de résolution à des sujets d’innovation proposés par des entreprises, collectivités et laboratoires. |
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| 01.06.2017 |
| Café pédagogique : la psychologie cognitive s'invite en classe |
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A la suite de la parution du prochain numéro de la revue Enjeux pédagogiques sur la thématique "La psychologie cognitive s'invite en classe", le Département des publications offre l’opportunité aux auteurs et au public de se rencontrer et d’échanger sur le dossier thématique du numéro lors d'un café pédagogique. |
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| 08.06.2017 |
| Habiter la transition |
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Cet atelier du réseau AC/DD (Approches critiques du développement durable) propose d'analyser la rhétorique de la « transition » à partir des pratiques des acteurs, notamment celles liées à l’habiter au sens large, dans une perspective comparée à l’échelle européenne et au-delà. |
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